———乐山市教育局开展学习实践科学发展观活动侧记
　　乐山市教育局党组在深入学习实践科学发展观活动中采取“上下联动、左右互动”的策略，强力推进活动开展，做到了宣传动员深入人心，规定动作不走样，自选动作有创新，分析检查联系实际紧，整改落实措施实。其工作成效受到乐山市委深入学习实践科学发展观检查组的充分肯定。
　　■动员部署着力解决突出问题
　　3月20日，乐山市教育局召开深入学习实践科学发展观活动党员干部动员大会。局党组书记、局长刘建丹提出：要坚持高标准高质量开展深入学习实践科学发展观活动，在深入学习、分析检查、保障群众利益、提高行政效能、深入总结五个方面下功夫，着力解决突出问题。就此，一场轰轰烈烈的学科活动就如火如荼地开展起来。
　　此后，该局召开学习实践活动第二次工作会，就开展第一阶段深入学习实践科学发展观活动进行工作部署；向各基层党组织下发《乐山市教育局深入学习实践科学发展观学习调研阶段日程安排》的通知；下发思想解放大讨论提纲；在网上开辟学习实践活动专栏。
　　乐山市教育局开展学习实践活动启动早、行动快、措施有力、工作到位，随着学习实践活动的全面推开和一系列措施的出台，在教育系统内营造出了浓郁的氛围。
　　■强力推进
　　上下联动左右互动
　　该局党组以规定动作要求为准绳，紧密结合教育自身实际，提出自选动作的内容，采取“上下联动、左右互动”的策略，强力推进深入学习实践科学发展观活动工作的开展，取得了可喜进展。
　　在“自选动作”中，提出以“两校”建设（校风建设和校长规范化建设）为载体，形成上下联动的有机链条，并以有效地解决好“两校”建设问题为切入点，把深入学习实践活动引向深入，落在实处，进而提高教育在人民群众中的形象。
　　在“左右互动”中，一是对局领导班子实行学习活动联系点制度，将18个直属单位和学校落实到每个人，领导干部率先带头开展学习实践活动，成为了全体党员干部开展左右互动工作的标杆。二是建立健全学习实践活动信息报送机制。三是向各区、市、县教育局，乐山市级相关部门和单位发送开展深入学习实践科学发展观征求意见的函和征求意见表，广泛征求意见和建议，加大推进深入学习实践活动的力度。
　　■分析检查
　　听取意见渠道广
　　5月20日，乐山市教育直属系统学习实践科学发展观活动从第一阶段的学习调研阶段顺利转入第二阶段的分析检查阶段。
　　乐山市教育局党组领导干部带头带着问题开展“四下”基层活动（查找分析问题下基层、信访案件下基层、谈心谈话下基层、评议报告下基层）。在基层学校引起强烈反响，促进了教育系统党员干部工作作风大转变。刘建丹局长以身作则，分别深入到峨眉山、夹江、五通等市县及乐山市中区的杨湾乡中学、杨湾小学、罗汉乡罗汉小学等学校走访校长、教师，召集他们座谈，认真听取来自基层校长和教师的意见和建议，查找和分析问题并提出解决问题和克服困难的对策。
　　6月4日，乐山市教育局党组召开局领导班子民主生活会，虚心听取来自基层党员干部的意见和建议。刘建丹在发言中说，乐山市各级教育行政部门要狠抓执行力，整顿机关作风，要深入基层，重在实践。学习实践科学发展观，教育要实现六个重大目标：一是要解决思想认识问题；二是要大力推进均衡教育的发展，优先发展农村教育；三是进一步加强教师队伍建设，要确保教师队伍的稳定和活力；四是职业教育，尤其是民办职业教师要提高办学水平，要上新台阶；五是特色教育要有新发展；六是突破阻碍教育发展的瓶颈，确保教育质量不下降，有提升。
　　■整改落实阶段
　　着力抓好五大工程
　　按照乐山市委统一部署，日前，乐山市教育局学习实践科学发观展活动进入第三阶段，即整改落实阶段。7月22日，该局将公布行之有效的整改措施，对整改落实阶段工作进行安排和部署。
　　该局提出，牢固树立科学发展观，加强师资队伍建设，突出抓好五大工程，推进乐山教育各级各类教育协调可持续发展。一是突出质量提升工程，二是突出义务教育均衡发展工程，三是突出职业教育攻坚工程，四是突出教育助学工程，五是突出优秀师资队伍建设工程。
　　此外，该局还在建立健全局领导干部联系学校制度、提升行政效能、创新干部工作的选拔任用机制、加强机关廉政建设等方面作出了规定。
　　姜杰本报记者黎勇那轩源